自律神経の異常によって、循環器の適切な調整が困難になり、起立時の血圧低下や心拍数上昇などが見られる疾患です。
立ちくらみ、めまい、寝起きが悪い、倦怠感、動悸・息切れなどの症状が見られます。

いじめなどをきっかけに不安や抑うつ気分が現れ、社会生活に支障をきたした状態です。
その他、感情の高ぶり、集中力の低下、不眠、摂食障害などの症状が見られることもあります。

通常人が感じるよりも極度の不安に囚われ、自身でのコントロールができず、社会生活に支障をきたしている状態です。
人の注目が集まる場所で強い不安・恐怖を感じる「社交不安障害」、学校（・会社）での活動や健康についての過度の心配が続く「全般不安障害」、わけもなく突然動悸・めまい・発汗・窒息感・吐き気などの症状に襲われる「パニック障害」などがあります。

長期にわたって過度に気持ちがふさぎ込むうつ病、過度に気持ちが高揚する躁病、あるいはその両方を認める感情的な障害のことを指します。

自分でも「たいしたことではない」と理解しながら、そのことが頭から離れず、何度も同じ確認をしてしまうことで社会生活に支障をきたしている状態です。汚いはずのない手を汚れていると思い込み何度も洗ってしまう、鍵を締めていないと気になり何度も引き返し確認してしまう、といった例がよく知られています。
ただ子どもの場合は、大人のようにその異常性を自覚ができていないケースも少なくありません。

多数派とは違う反応・行動をすることで本人または周囲が困ってしまう状態を指します。まわりからは「風変り」「奇妙」「演技的」「感情的」「移り気」「不安げ、内向的」と見られることが多くなります。

妄想や幻覚といった精神症状、意欲低下、認知機能低下、感情が現れにくいといった症状を伴う精神疾患です。はっきりとした原因は分かっていませんが、統合失調症になりやすい体質が遺伝している可能性が指摘されています。

まわりの人にどう思われているのかという不安があり、そのことで人と交流することを回避するなど、社会生活に支障をきたしている状態が対人恐怖症です。
妄想性障害とは、何らかの誤った思い込み（友人や家族がスパイである等、通常ありえないこと）が続いている状態を指し、身近な人との人間関係を壊してしまうこともあります。

周囲の人への興味が薄い、コミュニケーションをとるのが苦手、強いこだわりがあるといったことから、人とのかかわりが困難になる障害です。思春期以降では、喋り方に抑揚がない、人の感情やまわりの空気が読めない、何げない会話（雑談）ができない、一方で興味・関心のあることに没頭するといった様子が見られます。

発達障害の一種です。年齢に見合わない不注意、興味・関心に極端な偏りがある多動性、思い付きをすぐに行動に移してしまう衝動性が認められます。
ケアレスミスが他の子どもよりも多発する、目立つということから、家庭だけでなく学校やグループ内などにおける社会生活に支障をきたします。

知的障害とは、知的機能の障害によって日常生活においてさまざまな支障をきたしている状態を指します。複雑な文章の理解や会話、買い物をするときのおつりのやりとりが苦手なケースが目立ちます。
一方で学習障害とは、知的発達に遅れはないものの、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」「推論する」といった能力が得られない・発揮できないことで、学校の勉強などでさまざまな困難が生じている状態を指します。